يعتبرُ برنامج البحث والتطوير التربويّ أنّ أيّ تغيير يجب أن ينطلق من مفاصل التعليم الأساسيّة، وهي نوعيّة التعليم ومناهجه، وتكوّن المعلّمين، ومكانتهم الاقتصاديّة والاجتماعيّة، والسياسات التربويّة.
ويعمل البرنامج من أجل تحقيق ذلك مع المعلّمين والمعلّمات مباشرة، فيتطلّع إلى تحسين نوعية التعليم في فلسطين والعالم العربيّ عبر برامج ومشاريع مستمرّة؛ مثل الدراما في التعليم، والكتابة المسرحيّة، والثقافة والفنون والمشاركة المجتمعيّة، والتكوّن المهنيّ لمربيّات الطفولة المبكّرة، والتعلّم عبر المشروع، وإحياء الدمى، والثقافة السينمائيّة في المدارس.
كما يعدّ "استوديو العلوم" ثمرة جهدٍ لمشروع "وليد وهيلين القطّان لتطوير البحث والتعليم في العلوم"، ليكون نواةً لمركز علوم تفاعليّ في فلسطين سيتمّ إنشاؤه في المستقبل، وفضاءً حاليّاً يوفّر خبرات تعلّم تفاعليّة حرّة لزوّاره من الطلبة ومعلّميهم وعائلاتهم.
ويعمل البرنامجُ في مراكز عدّة َ فعّالة منتشرة في محافظات فلسطين، منها مركز المعلّمين في نعلين، والمنتديات التي أنشئت بمبادرةٍ من المعلّمين في مناطقهم. ويحرصُ على توفير مصادر نوعيّة في مجاليْ التربية والثقافة، عبر مكتبتيْن في رام الله وغزة، وإصدار مجلة "رؤى تربويّة" الفصليّة، وذلك ضمن مسار يشمل نشرَ كتب ومقالات متخصّصة عربيّة ومترجمة، تواكب التطوّرات الفكريّة في العالم.