مركز الطفل-غزة

تضمنت فترة التقرير أربع دورات برامجية (إجازتا الشتاء والصيف، ودورتا الربيع والخريف)، حيث تختلف طبيعة الأنشطة والبرامج والدورات في الإجازات عن أوقات الدوام المدرسي.  وتضمنت الأنشطة والدورات منتجات فنية وأدبية وعلمية وتكنولوجية ذات جودة عالية تم الاحتفال بها مع الجمهور في حفل اختتام فعاليات الصيف.  وشهدت دورتا الربيع والخريف فترة العمل المكثف مع طلاب المدارس، من خلال برامج ودورات ونوادي المركز، التي تتم بالتنسيق مع إدارات ومعلمي هذه المدارس.  كما تم إشراك الأطفال والأهالي والمعلمين وإداراتهم في عملية التخطيط للدورات البرامجية، وعملية التقييم مع نهاية كل دورة برامجية للاستفادة من نتائج التقييم في وضع الخطط المستقبلية.  لقد تميز العمل، أيضاً، هذا العام في دمج أطفال ذوي الإعاقة (الهمم) في برامج المركز، من خلال التنسيق مع المؤسسات العاملة معهم، مثل جمعية أطفالنا للصم، ومركز النور للمكفوفين، وقد كان هناك التزام كبير بالحضور، وانعكاس إيجابي على سلوكيات الفئة المستهدفة.

وبالشراكة مع ممولين خارجيين، نفذ المركز، خلال فترة التقرير، عدداً من أنشطته كمشروع "المكتبة المتنقلة" في المدارس ومؤسسات المجتمع المحلي والأماكن العامة، وذلك في المناطق المهمشة في أرجاء القطاع بالشراكة مع بنك فلسطين (انتهى التمويل مع نهاية العام)، ومشروع "أنشطة مرافقة للمنهاج لأطفال برنامج وجد-السنة الرابعة" مع مؤسسة التعاون، الذي بدأ في أيلول 2018، وانتهي في آب 2019، ومشروع تطوير الطفولة المبكرة مع مؤسسة إنقاذ الطفل الذي بدأ مطلع حزيران 2018 ويستمر حتى نهاية شباط 2021.

وبلغ عدد الاشتراكات سارية المفعول في المركز حتى نهاية كانون الأول 16,443 مشتركاً/ة (43% ذكور و57% إناث) وبلغ إجمالي المشتركين منذ افتتاح المركز 56,437 مشتركاً/ة، أي بما يشمل الأطفال الذين كانت لهم عضوية سابقة، وانتهت لبلوغهم سن فوق 15 سنة.

وتم تنفيذ 37 نشاطاً قرائياً تفاعلياً في المكتبة، استفاد منها 121,515 طفلاً/ة، وتم تنفيذ 8 برامج متنوعة وهي "الخط الجميل" (6 مرات)، و"ثقافة المعلومات" لـ 20 طالبة من المرحلة الابتدائية، و(STEAM) لـ 15 معلماً/ة لتعريفهم بالمنهجية وتطبيقها عملياً مع الطلبة، ودورتان في تصنيف ديوي العشري لأمناء المكتبات المدرسية التابعة لـ"أونروا"، استفاد منهما 80 أمين/ة مكتبة.

شارك 163 طفلاً/ة في برنامج "صمم مشروعك العلمي"، الذي يمثل مساحة حرة للابتكار وتصميم مشاريع علمية انطلاقاً من مبدأ (DIY) وفكرة الـ (Makerspaces)، حيث أنتج الأطفال المشاركون العديد من المشروعات العلمية ذات الثيمات المختلفة مثل جماليات الرياضيات، والرسومات البرامترية، وتحديات المياه، وتطبيقات الإدارة المرورية.  وشارك 44 طفلاً/ة في برنامج (DNA) الذي يقوم على تعريف الأطفال بالمادة الوراثية وأهم تطبيقاتها الحديثة.  أما برنامج "مهندسو الروبوت"، فقد شارك فيه 59 طفلاً/ة.  كما عمل أطفال نادي العلوم على "معرض دافنشي العلمي"، الذي عكس تكامل العلوم والفنون، واستطاع الأطفال إنتاج 6 معروضات علمية فيزيائية مستلهمة من أعمال دافنشي.  وتم تنفيذ 9 برامج تدريبية، و23 دورة في مجال البرمجة والتصميم والموشن جرافيك، وقد أنتج الأطفال فيها نماذج تطبيقية وتصاميم ومشاريع في مجال الروبوت والإلكترونيات الذكية والمونتاج، وقد استفاد منها 27,000 طفل/ة.

شاركت 72 طفلة في 5 دورات "أكروبات" انتهت بعروض لجمهور المركز.  وشارك 116 طفلاً/ة من أعمار مختلفة في 4 دورات "دبكة شعبية"، وتم العمل مع 78 طفلاً/ة على البحث في رموز ومفاهيم التراث الشفاهي الفلسطيني وقصص الأمكنة ضمن برنامج "تراث بلادي"، وشارك 12 طفلاً/ة في تقديم عرض مسرحية "الفقير والأمير" ضمن حفل اختتام فعاليات صيف 2019، وذلك بعد أن تلقوا تدريباً استمر شهرين ونصف ضمن دورة "خشبة مسرح".  أما في الأنيميشن، فقد انخرطت 57 طفلة في إنتاج أفلام ثلاثية الأبعاد، وقمن بإنتاج 12 فيلماً قصيراً.  وشارك (20) طفلاً/ة في دورة رسم على الزجاج، وأنتجوا أعمالاً فنية شاركت في المعرض الختامي لفعاليات شتاء 2019.  وتم العمل مع أطفال نادي الرسام الصغير الجدد والقدامى بخطين متوازيين: تطوير المهارات الفنية لدى الأطفال الجدد؛ رسم لوحات فنية من نتاج الأفكار والخيال مع القدامى، وقد بلغ عدد المشتركين 32 طفلاً/ة، فيما بلغ مجموع عدد المخرجات 186 عملاً فنياً موزعة على الدورات الأربع، وتم عرضها في معرضين فنيين حضرهما 1100 زائر ما بين أطفال، وأهالٍ، ومهتمين بالفنون.

شارك المركز في فعاليات حملة تشجيع القراءة ضمن "أسبوع القراءة الوطني" بعنوان "الجرة التي أصبحت مجرة" في نيسان 2019، حيث استقبلت المكتبة 272 طفلاً/ة، وشارك 254 طفلاً/ة من المناطق الصديقة، و320 طفلاً/ة من المكتبة المتنقلة.  كما شارك المركز في فعالية "حكايا فلسطين" للمرة الثانية ضمن مهرجان حكايا الرابع بعنوان "نروي الحكايات ... نروي النباتات" في آذار، واستفاد من الفعالية 351 طفلاً/ة داخل المركز.  ونفذ المركز فعالية "اليوم العالمي للغة العربية" بعنوان "في ذي المِجاز"، خلال تشرين الثاني، حيث استقبلت المكتبة 755 طفلاً/ة وعدداً من الأهالي، وشارك 60 طفلاً/ة من المناطق الصديقة و100 طفل/ة من المكتبة المتنقلة.  وشارك مركز الطفل في فعالية "أسبوع المكتبات المدرسية"، بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم، خلال تشرين الأول، حيث استقبلت المكتبة 968 طفلاً/ة.  وزارت المكتبة المتنقلة 10 مدارس حكومية استفاد منها 900 طفل/ة.  وبالتنسيق مع معهد إدوارد سعيد الوطني للموسيقى-فرع غزة، نفذت فعالية لأطفال المناطق الصديقة في منطقة بيت لاهيا في تشرين الأول من خلال "باص الموسيقى" التابع للمعهد.وتحت عنوان "علائقية الطبيعة وشبكة الحياة... استلهامات من أعمال العالم ألكساندر فون هومبولت"، شارك المركز، خلال تشرين الثاني، في مهرجان العلوم للعام 2019، واستفاد من المهرجان 1992 زائراً توافدوا من المدارس الحكومية والخاصة والأونروا، إضافة إلى طلبة الجامعات والأهالي وأطفالهم.  ونفذ المركز مبادرتين مجتمعيتين في منطقتي بيت لاهيا والمغراقة في تشرين الأول، ولقاء تبادل خبرات جمع موظفي وحدتي المكتبة والخدمة الممتدة من جهة، وطاقم مكتبة قطر الوطنية من جهة أخرى.

ضمن برنامج "دردشات" مع الأهالي، نُفذ 31 لقاء تناولت موضوعات تم اختيارها بالتشاور مع الأمهات وبناءً على احتياجهن، ومجموعة من الأنشطة القرائية والفنية والعلمية للأطفال دون السادسة وأمهاتهم/آبائهم بشكل يومي، و60 لقاء لأهالي أطفال الرياض المستفيدة من مشروع تطوير الطفولة المبكرة (ECCD).